Realizar nuevos conceptos educativos con fischertechnik

Centro de aprendizaje e investigación en Odenwald (LeFoO) / Hesse (Alemania)

Crear un equilibrio entre los conceptos de la mecánica clásica y las tecnologías modernas.

EL DESAFÍO

El LeFoO se enfrenta al reto de desarrollar conceptos educativos para las escuelas de formación profesional de Hesse que también atraigan a grupos destinatarios más jóvenes. Además de los alumnos de secundaria, los alumnos de primaria y secundaria se benefician de ofertas como un curso básico de robótica o proyectos en el ámbito de la mecatrónica. El ámbito extraescolar se amplía especialmente con programas de vacaciones y talleres interesantes. La enseñanza obligatoria a tiempo completo a partir de 2026 supone un reto adicional, ya que requiere nuevos contenidos y capacidades. El objetivo es responder a los retos de la digitalización con métodos innovadores. Al mismo tiempo, es necesario crear un equilibrio entre los conceptos mecánicos clásicos y las tecnologías modernas, como la inteligencia artificial y la impresión 3D, para abrir vías educativas versátiles.

Hasta la fecha, fischertechnik sigue siendo para nosotros la base ideal para despertar el interés de los alumnos por las materias STEM.

Thorsten Wohlgemuth, director del proyecto LeFoO

LA SOLUCIÓN

Para superar estos retos, LeFoO apuesta por una combinación de orientación práctica e innovación. Los proyectos con socios como Pirelli o la Universidad Técnica de Darmstadt sientan las bases para tender un puente entre la mecánica clásica y las tecnologías modernas. En particular, la construcción de circuitos interactivos con robots, impresoras 3D y sensores ofrece a los alumnos y aprendices experiencias de aprendizaje prácticas.
En las clases regulares se utilizan kits de mecánica en el 8.º curso, mientras que fuera de la escuela, programas vacacionales como «light painting» y talleres de mecatrónica asistida por robots atraen a un público más amplio. Los alumnos de primaria se benefician de un curso de iniciación a la robótica, mientras que la arqueología experimental fascina a los alumnos a partir de la secundaria. Aquí se combina la artesanía tradicional con la alta tecnología: se imprime en 3D masa para modelar y se complementa con animaciones.
Además, el centro refuerza los conceptos de jornada completa integrando contenidos innovadores como la inteligencia artificial y la digitalización en la vida escolar cotidiana. Con alrededor de 1000 participantes al año, se crea una fuerte orientación práctica que prepara para el futuro a alumnos de todas las edades.

Con fischertechnik descubrí lo apasionantes que pueden ser los temas técnicos. Es muy divertido construir tus propios modelos y ponerlos en marcha.

Luca B., 14 años, estudiante

EL RESULTADO

Cada año, alrededor de 1000 alumnos, estudiantes y aprendices participan en los programas del centro de aprendizaje e investigación. Con cursos como «Robótica para alumnos de primaria» y proyectos como la construcción de circuitos inteligentes, la educación se convierte en una experiencia tangible. La colaboración con empresas y universidades permite obtener conocimientos prácticos, por ejemplo, en mecatrónica o arqueología experimental. Mediante el uso de tecnologías como fischertechnik, la impresión 3D y la robótica, se consigue combinar de forma sensata la tecnología moderna, la artesanía tradicional y la mecánica clásica. De este modo, el centro establece nuevos estándares para conceptos educativos innovadores en Hesse.