STEM y MINT: fischertechnik education

MINT - Temas con grandes perspectivas de futuro

En la escuela y al elegir la formación profesional o los estudios universitarios, los jóvenes se enfrentan a la elección de las prioridades profesionales/vocacionales que quieren establecer. En el curso de la digitalización en curso de todos los procesos económicos y la continua escasez de trabajadores cualificados, las asignaturas de la MINT abren excelentes perspectivas para una vida profesional exitosa. A continuación, los interesados pueden averiguar de qué se trata.

¿Qué es la MENTA?

La palabra MINT es una abreviatura. Las letras individuales significan matemáticas, tecnología de la información, ciencias naturales y tecnología. (STEM: Science Technology Engineering Mathematics) El término MENTA amplía así las clásicas asignaturas escolares de matemáticas, biología, física y química para incluir campos técnicos e informativos. Algunos ministerios de educación han reconocido la importancia de las asignaturas de la MINT y están equipando cada vez más sus escuelas con material didáctico y profesores debidamente formados. Esto tiene como objetivo promover la enseñanza exitosa de contenidos matemáticos y científicos.
 

MINT - Matemáticas, Informática, Ciencias Naturales, Tecnología

¿Por qué MINT?

La promoción de las asignaturas de la MINT en la escuela tiene por objeto ayudar a aliviar la grave escasez de trabajadores cualificados en la economía. Las empresas de las industrias de ingeniería mecánica, química, energética, aeroespacial, automotriz y eléctrica invierten grandes sumas en la investigación y el desarrollo de productos y servicios innovadores y dependen de la contratación de jóvenes adecuados. Debido a la gran demanda, hay correspondientemente grandes oportunidades de una carrera exitosa para los jóvenes. Independientemente de que opten por la formación profesional o los estudios universitarios. Los graduados de la MINT tienen la oportunidad de seguir perfiles profesionales muy diferentes, por ejemplo, ingeniero mecatrónico, especialista en informática, oficial de tecnología de la información, especialista en sistemas informáticos, desarrollador de software o administrador de redes. Además, los ingenieros mecánicos clásicos y otros ingenieros también están por supuesto en demanda. Los programas de apoyo correspondientes también tienen por objeto atraer explícitamente a las mujeres jóvenes a estas profesiones en esferas económicas innovadoras.

¿Cómo puedo dar buenas lecciones? ¿Qué es lo que hace una buena ayuda para la enseñanza?

Es importante hacer que los jóvenes se interesen por los temas de la MINT mientras están en la escuela. Se les debe animar a tratar temas matemáticos y científicos. Un requisito previo para ello es que se disponga de profesores bien capacitados y de material de enseñanza y aprendizaje actualizado. Los planes de estudio y las normas educativas de los ministerios de educación han sustituido en gran medida la enseñanza frontal tradicional por formas modernas de transferencia de conocimientos, por ejemplo, mediante asignaciones de trabajo que pueden realizarse de forma independiente o en equipo. Por lo tanto, los kits y experimentos son muy útiles en el área de los sujetos de la MINT. De esta manera, los alumnos pueden adquirir conocimientos y habilidades de una manera lúdica y orientada a la práctica. También es importante incorporar elementos digitales e interactivos modernos. Los jóvenes que crecen con computadoras y teléfonos inteligentes son recogidos de esta manera. Los comerciantes de material didáctico se han especializado en la venta de material de enseñanza y aprendizaje para escuelas, formación, estudios y educación superior. Los conceptos para aulas especiales también forman parte de la gama de productos que se ofrecen allí, a fin de permitir la transferencia efectiva de conocimientos en la teoría y la práctica.

¿Es posible preparar a los estudiantes para los estudios de la MENTA de manera eficaz y divertida?

Sí, definitivamente. El curso para un estudio exitoso de la MENTA ya puede ser establecido en la escuela. Según el Instituto de Economía Alemana de Colonia, el compromiso de las escuelas más allá del aula tradicional tiene una influencia significativa. Por ejemplo, los estudiantes de las escuelas que habían participado en competiciones de ciencias como "Jugend forscht" o las "Olimpiadas de Física" tuvieron un rendimiento significativamente mejor en promedio en la prueba PISA. Y la competencia científica de los jóvenes también está por encima de la media cuando una escuela establece los correspondientes proyectos y grupos de trabajo ("clubes de ciencias").

La red MINT-EC fue fundada en 2000 (EC significa Centro de Excelencia). Mientras tanto, 316 escuelas en Alemania con alrededor de 336.000 alumnos y 27.000 profesores pertenecen a la iniciativa. Las escuelas MINT-EC prestan un apoyo específico a los jóvenes en todas las asignaturas de MINT mediante cursos avanzados u otras ofertas, ofreciéndoles oportunidades de aprendizaje experimental y exploratorio y participando en competiciones de renombre como "Jugend forscht".

Una vez al año, 400 estudiantes y 100 profesores de las escuelas MINT-EC de Alemania se reúnen para la reunión de la red MINT400 en Berlín. En dos días un programa variado espera a los participantes. En el mercado de la educación del MINT400, numerosos expositores del mundo de los negocios y de la ciencia presentan perspectivas de estudio y de carrera, así como impulsos para la enseñanza del diseño. Las presentaciones de los especialistas introducirán varios campos científicos y mostrarán el estado actual de la investigación. En el segundo día del MINT400, los estudiantes y profesores asistirán a talleres en instituciones científicas y empresas. Aquí, las habilidades e intereses individuales son descubiertos y desarrollados a través de la experimentación personal.

Aprender e investigar con personas afines es divertido y crea la base para estudios posteriores. Los alumnos que han asistido a una escuela MINT-EC o que han aprovechado otras oportunidades traen una ventaja inicial a sus estudios. Porque estudiar una de las asignaturas de la Menta es extremadamente exigente. Durante mucho tiempo, los cursos de estudio correspondientes "brillaron" con altas tasas de abandono. Pero mientras tanto un replanteamiento ha comenzado, las universidades tienen interés en que el mayor número de estudiantes posible complete con éxito sus estudios. Por ejemplo, la Universidad de Stuttgart ofrece cursos preparatorios en el MINT-Kolleg Baden-Württemberg. El objetivo de participar en un curso es cerrar las brechas de conocimiento y prepararse específicamente para el curso de especialista.
 

MINT con fischertechnik

fischertechnik es un proveedor líder de kits de construcción con sede en la Selva Negra. Desde hace generaciones, el sistema modular es una ayuda pedagógica popular y reconocida en las aulas entre los profesores, conferenciantes y formadores. fischertechnik crea kits de construcción para niños, alumnos y estudiantes que se adaptan de forma óptima a cada grupo de edad y tipo de escuela. Esto despierta diferentes intereses, promueve los talentos y fomenta el aprendizaje sostenible en una etapa temprana.
Incluso a los niños más pequeños en el preescolar se les ofrece una fácil introducción al mundo de la tecnología por fischertechnik. La línea JUNIOR a partir de los tres años permite las primeras experiencias con la tecnología y los niños aprenden las habilidades motoras en el jardín de infancia. Los componentes grandes crean éxitos de diseño motivadores y rápidos. Además, los pequeños aprenden a concentrarse desde el principio y a resolver problemas especiales inconscientemente en equipo.

Resumen de productos para preescolar
fischertechnik en el preescolar
Los temas técnicos relevantes para el currículo se pueden encontrar en los niveles escolares de cada sistema educativo. Ya sea en la primaria, la secundaria, la universidad o la escuela de formación profesional, encontrar el material didáctico adecuado para todos los niveles escolares no es nada fácil. Gracias a la amplia gama de productos fischertechnik, casi todos los temas técnicos del aula pueden ser cubiertos por el material didáctico.

La mecánica, la estática, la neumática, las energías renovables, la electrónica, la hidráulica o la robótica son sólo algunos ejemplos de temas centrales importantes en la vida laboral cotidiana y, por lo tanto, es sumamente importante entenderlos y comprenderlos en una etapa temprana y acercarlos a los alumnos de la clase. Los juegos de material didáctico realistas para las escuelas primarias y secundarias permiten abordar los temas básicos pertinentes, promoverlos de manera óptima e impartir conocimientos sostenibles.

Nos gustaría apoyar a los profesores en su trabajo diario y asegurar una preparación óptima para la enseñanza, proporcionando materiales adicionales.

Descripción general de los productos de nivel primario y secundario
El campo de la robótica es indispensable para los estudios y la escuela profesional. Los cursos de estudio de la MINT o las profesiones de la MINT requieren kits de construcción de aprendizaje especialmente adecuados que transmitan las diversas áreas temáticas a los alumnos y estudiantes de forma óptima y práctica y les apoyen en su aprendizaje. Cerca de la realidad, los hechos se consideran en clase y por lo tanto se entienden de manera sostenible. Ya sean simulaciones industriales o kits específicos de robótica, varios productos ayudan a los profesores a impartir conocimientos en clase.

Visión general de los estudios y la escuela de formación profesional

Material de apoyo didáctico, ejercicios y tareas

En el portal de aprendizaje electrónico de fischertechnik se pueden encontrar útiles materiales didácticos de acompañamiento para los kits de construcción de aprendizaje individual. Ofrece modelos ilustrativos y tareas para la rápida preparación de las lecciones y contiene problemas y sus soluciones, folletos y plantillas.

Al material de enseñanza

Ventajas de los kits de aprendizaje de fischertechnik

demanda de kits de construcción de entrenamiento fischertechnik:

  • ... apoyar a los profesores en sus lecciones con temas importantes de la MINT y permitir lecciones variadas y orientadas a la práctica
  • ... ofrecen un concepto de aprendizaje orientado a la práctica
  • ... permiten proyectos de entrada hasta construcciones y temas más complejos
  • ... responder a preguntas difíciles en el campo de la ciencia, la tecnología y la informática
  • ... se han desarrollado de acuerdo con planes educativos y temas centrales relevantes para los planes de aprendizaje
  • ... promover la comprensión técnica
  • ... promover la capacidad de trabajar en equipo y el sentido de responsabilidad
  • ... apoyar el proyecto y el trabajo en grupo en el aula
  • ...estimulan el pensamiento lógico, la habilidad de entender y la creatividad
Cajas de almacenamiento óptimas para la clase.
fe80::1c61:2ad1:f52e:7ce5%5