Material didáctico que acompaña al producto Class Set Statics

Planes de clase, tareas y soluciones en español y portugués

Formato editable del material didáctico de acompañamiento

El material didáctico que proporcionamos puede utilizarse directamente en el aula. Sin embargo, muchos profesores sienten la necesidad de individualizar las tareas y las soluciones para que se adapten mejor a la aplicación correspondiente. Por lo tanto, las hojas de tareas y soluciones se proporcionan deliberadamente en formato Word. Esto le permite adaptarlos y modificarlos a su gusto antes de empezar a imprimir. 

 

Estructura por temas

Nuestros planes de lecciones están estructurados según diferentes sub-áreas en el tema. De este modo, puede responder específicamente a las necesidades e impartir exactamente aquellos temas que considere orientados a su objetivo o que le sean especificados.
Todos los planes de clase previstos pueden realizarse con el fischertechnik Class Set Statics.

A continuación encontrará los objetivos de aprendizaje y los planes de lecciones para los distintos temas.

Objetivos de aprendizaje

  • Competencia relacionada con el contenido: Estabilidad y resistencia de construcciones técnicas, descubrir las relaciones entre capacidad de carga y unión de los componentes, construir edificios y sistemas estructurales de forma experimental, características funcionales de sistemas estructurales, entramados, conocer el sistema de vigas y pilares, reconocer estructuras de vigas y pilares en diversas obras de su entorno, fuerzas de compresión y tracción, comprender el sistema de refuerzos diagonales, transferir las características de una construcción estática a una móvil, estabilidad/equilibrio, palanca de dos brazos.
  • Competencia relacionada con el proceso: Resolver problemas/ser creativa/o.
  • Competencia matemática: Pensamiento lógico y estratégico.
  • Competencia personal y social: Encontrar soluciones en equipo.
  • Competencia lingüístico-comunicativa: Adquisición de términos técnicos.

Asunto

El material didáctico de estática permite acercar una introducción a principios relevantes de la estática al alumnado de educación primaria en las clases de ciencias sociales y naturales. El objetivo de aprendizaje primordial es el montaje de los modelos en función de principios de la estática y la construcción y aguzar la mirada de niñas y niños en relación con circunstancias que les rodean relativas a la estática y la construcción. En el marco de esta tarea, se construirá de forma lúdica y práctica, se investigará y se estimulará la reflexión. El alumnado construirá modelos simples de manera independiente o en equipo.

Gasto de tiempo

En general, cada tema debería poder tratarse en el transcurso de una hora de clase. El tiempo necesario para experimentar, evaluar y discutir se estima de forma individual en alrededor de 45 minutos más.

Modelo de grupo

Los modelos grandes son impresionantes y especialmente divertidos para los jóvenes exploradores. Por eso todavía tenemos un modelo de grupo en la manga. Toda la clase construye juntos un gran puente de 2,75 metros de longitud. Las instrucciones de construcción pueden descargarse a continuación. 

Descargar las instrucciones de construcción

¡Diviértete construyendo!

Tareas en español

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Soluciones en español

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Tareas en portugués

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Soluciones en portugués

Todas las soluciones en portugués pueden descargarse a continuación
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