Didaktisches Lernmaterial zum Funktionsmodell 1

Lernziele

Energiegewinnung aus erneuerbaren Energien. Von Strahlungsenergie (Sonnenenergie) zu elektrischer Energie (Strom).
Einflussfaktoren bei der solaren Stromerzeugung.
Optimierung von Solaranlagen.
Solarstrom ist Gleichstrom.

Vorkenntnisse
Elektrischer Stromkreis

 

Thema

Wir untersuchen Sonnenenergie/Solarenergie anhand eines Funktionsmodells zu Photovoltaik und lernen forschend eine alternative Energieform für die Energiegewinnung im Kontext erneuerbarer Energien kennen.

Zeitaufwand

Für die Durchführung der Aufgaben werden ca. 45 Minuten bzw. eine Unterrichtseinheit eingeplant.

Bezug zum deutschen Lehrplan

Land

Stufe/Fächer

Bezüge

BW

GS 3/4

SU-3.2.6 Experimente (13), S. 55; SU-3.2.6 Experimente (14), S. 55; SU-3.2.3.4 Energie (3), S.48; SU-3.2.3.4 Energie (6), S.48

BY

GS 3/4

HSU-3.2 Stoffe und Energie, S. 244

BE

GS 1-4

SU-3.4 Rad, S. 34 (Solartechnik, Elektrizität allgemein, Stromkreis)

BB

GS 1-4

SU-3.4 Rad, S. 34 (Solartechnik, Elektrizität allgemein, Stromkreis)

HB

GS 3/4

SU-Technik und Medien, S.32 (Nutzung von Naturkräften und erneuerbarer Energien); SU-Natur, S. 30

HH

GS 3/4

SU-Technik begreifen, S.29

HE

GS 3/4

SU-B 2.2.5 Technik, S. 133

MV

GS 3/4

WERKEN-Entwickeln, Montieren und Nutzen von technischen Objekten S.29

NI

GS 3/4

SU-3.1 Technik, S. 19

NW

GS 3/4

SU-3.1 Natur und Leben S. 43; SU-3.2 Technik und Arbeitswelt S. 45

RP

GS 3/4

SU-4 Naturphänomene, S. 20; NaWi-4.5 Sachunterricht der Grundschule, S. 64; Naturwissenschaftliche Inhalte im Sachunterricht, S.85

SL

GS 3/4

SU-4 Technik, S.28, S.30

SN

GS 3

WERKEN-LB1 Nutzen von elektrischem Strom, S.10

ST

GS 3/4

GESTALTEN-Konstruieren/Formen/Fertigen, S. 13, 14

SH

GS 3/4

FA SU-4 Themen und Inhalte des Unterrichts,S. 30; TECHNIK- Versorgung und Entsorgung , S. 168; HSU-Lernfeld 6: Technik/Medien/Wirtschaft, S. 114

TH

GS 3/4

WERKEN-2.2.4 Modelle technischer Objekte und Geräte, S. 24ff.; HSU-2.2 Natur und Technik, S. 13,14


Aufgaben zum Funktionsmodell 1

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Lösungen zum Funktionsmodell 1

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