STEM Coding Max

Construção e programação orientadas para a ação e resolução de problemas no ensino médio

Com base em doze modelos próximos do cotidiano e tarefas que podem ser realizadas de forma independente, os alunos aprendem passo a passo e de forma orientada para problemas a realizar tarefas interessantes na área de tecnologia da informação. Com a ajuda de um controlador fácil de usar, uma série de sensores e atuadores práticos, um aplicativo intuitivo Scratch e blocos fischertechnik funcionalmente de alta qualidade, os alunos do ensino médio resolvem tarefas que conhecem de seu próprio mundo. Por meio da abordagem de aprendizagem orientada para a ação e para a resolução de problemas, os alunos desenvolvem competências técnicas, metodológicas, pessoais e sociais em diferentes níveis.


Número de alunas e alunos
1-3 por sistema modular
Objetivos de aprendizagem
Conhecer os fundamentos da informática e robótica, entender o funcionamento de atuadores e sensores
Tempo necessário
Todas as tarefas podem ser resolvidas em 1 a 2 aulas duplas.
Faixa etária
Ensino Fundamental II

Primeiros Passos

Material Didático de Apoio


Modelos de entrada

Para o material didático

Modelo 2: Temporizador de Ação

Para o material didático

Modelo 3: Luz do Pátio

Para o material didático

Modelo 4: Medidor de percurso

Para o material didático

Modelo 5: Suporte para tablet

Para o material didático

Modelo 6: Porta automática

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Modelo 7: Robô de limpeza

Para o material didático

Modelo 8: Máquina de Doces

Para o material didático

Modelo 9: Automação de Pegada

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Modelo 10: Plotter

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Modelo 11: Controle de bilhetes

Para o material didático

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